人類發(fā)展到今天，各國國情黨情正在發(fā)生深刻地變化。但是，歷史的經(jīng)驗告訴我們：一個政黨要生存和發(fā)展，該黨至少有兩條尺度供自己把握：一是該黨性質(zhì)和宗旨，一是該黨歷史和現(xiàn)狀。離開這兩條，該黨就難以生存，更談不上發(fā)展。一個政黨連自己的歷史都不清楚，難以深刻理解其性質(zhì)和宗旨，難以深刻理解黨情現(xiàn)狀，這個政黨就不具備維持生計的基礎，必然產(chǎn)生生存危機。建立學習型政黨一個重要學習方面就是要學習黨的歷史，這是中央在全國黨史工作會議上向全黨提出的明確要求，也是時代形勢發(fā)展的迫切需要。

一

中國共產(chǎn)黨發(fā)展到今天，走過近90個春秋。當今世界和中國都在發(fā)生巨大變化，無論是自然知識和社會知識，都在實現(xiàn)大范圍跨越式的發(fā)展和顛覆性爆炸性的推進，新生事物層出不窮。不學習就落后，不學習就淘汰。因此，要適應千變?nèi)f化的形勢，要求生存和謀發(fā)展，就必須學習，只有學習，才能科學準確地認識新形勢新事物新矛盾新問題。中國共產(chǎn)黨作為馬克思主義政黨正是為了適應形勢發(fā)展變化，特別向全黨提出建設學習型政黨的時代要求，其意義重大、影響深遠。

改革開放30多年，國際上，發(fā)生東歐巨變、蘇聯(lián)解體；在國內(nèi)，計劃經(jīng)濟轉變?yōu)槭袌鼋?jīng)濟。由于國際國內(nèi)發(fā)生的系列巨變，人們的思想也必然發(fā)生重大變化。特別是中國共產(chǎn)黨人和中國人民無論在思想上還是在心理上都受到程度不同的強烈沖擊。毛澤東思想旗幟下奮斗和成長起來干部群眾、中國特色社會主義旗幟下奮斗和成長起來的干部群眾、兩者都經(jīng)歷過的干部群眾，從政治上講，大家在思想上和心理上已經(jīng)發(fā)生了深刻復雜的變化，甚至是過激的情緒化和極端化。例如：一種是，繼續(xù)堅持過去的“階級斗爭為綱”，認為現(xiàn)在是“資本主義復辟”、“修正主義”、“背叛馬克思主義”、“背叛毛澤東思想”，甚至直接反對包括鄧小平理論在內(nèi)的中國特色社會主義理論，誰不提階級斗爭就加以批判，語言甚至極為偏激直至個人攻擊漫罵；一種是，堅持“毛澤東思想過時論”，把毛澤東思想同“階級斗爭為綱”劃等號，認為“以經(jīng)濟建設為中心”就不要毛澤東思想，搞市場經(jīng)濟跟毛澤東思想毫無關系，因此放棄毛澤東思想為指導，片面認為堅持毛澤東思想的就是保守或極左；還有一種是，以鄧小平講過不問姓社姓資、不爭論為借口，不顧中國國情，攻擊甚至漫罵毛澤東和毛澤東思想或者誰歌頌毛澤東和堅持毛澤東思想就反對誰，甚至對唱紅歌進行嘲笑和抵觸，主張全盤照搬包括國家制度在內(nèi)的資本主義社會的東西，把中國引向歧途，等等。這些都是偏離中國國情，從一個極端倒向另一個極端，持這些思想的人不排除極個別敵視黨和人民的敵對分子，但絕大多數(shù)人都是善良愛國的出發(fā)點，都存在值得思考或借鑒的因素，從本質(zhì)上都是良好的愿望與動機，但在急劇變化了的形勢上看，上述思想觀點都至少存在過于感情用事、缺乏冷靜思維，不排除有的人自認為是堅定的馬克思主義者，對于持上述觀點的雖然在總體是少數(shù)，但在這少數(shù)中確實包括一些黨員干部群眾，對于他們中的絕大多數(shù)人，甚至包括一些離退休的老黨員老干部老同志，我們必須給予必要的包容與理解，傾聽他們的聲音，汲取他們思想中優(yōu)良因素和創(chuàng)新思想的火花，包括對現(xiàn)實政策和做法的批評意見，對極少數(shù)人誤解曲解甚至錯誤的思想言論，既不能看得過于嚴重甚至達到神經(jīng)過敏，也要引起重視和警覺，不能忽視問題的存在。包容和理解是因為社會是復雜多變的，人的思想必然存在多樣反映，一個人思想也是動態(tài)變化的，沒有一成不變，不同觀點或意見是正常的，不能大驚小怪，不能重犯極左錯誤，這種認識可以充分體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨人的博大胸懷；重視和警覺是因為社會需要正義引導的，人的思想如果失去方向或方向錯誤十分有害，輕者擾亂人們思想的健康發(fā)展，重者發(fā)展到擾亂社會正常秩序，特別是干擾甚至破壞社會正義主流，非主流發(fā)展起來如果不加控制，就形成“大氣候”，直接干擾破壞大局，危機國家政權，必須提高警惕，不能重導蘇聯(lián)覆轍，這種認識可以充分體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨人的豐厚智慧。

特別值得指出的是，當今黨的領導干部，大都是建國以后出生的，其中許多同志對黨的歷史不了解，“沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國”和“沒有中國共產(chǎn)黨就不能發(fā)展中國”這樣的口號雖然已經(jīng)很熟悉，但一旦請他們說出為什么？就很難說得清楚。如此下去，就難以站在政權這個地位上，后代人自然要問，中國共產(chǎn)黨憑什么執(zhí)政？屆時，黨的執(zhí)政地位必然受到挑戰(zhàn)，不要說以后，現(xiàn)實中就已經(jīng)出現(xiàn)這種質(zhì)疑，難道不應引起我們各級領導的高度重視和警惕嗎？特別在“一黨制”和“多黨制”問題上，已經(jīng)成為政治、文化、社會經(jīng)常談論的話題，因此，中國共產(chǎn)黨人特別應當認真審視自己，如果說過去，是老一代打江山坐江山有資格有資本并得到全國人民的認可，那么說現(xiàn)在，和平年代的執(zhí)政黨如果沒有能力和水平執(zhí)政，沒有為人民謀幸福或只為少數(shù)人謀幸福，造成兩極分化，長期得不到改變，甚至導致腐敗蔓延不能遏止，那么，這個黨就有可能像當年國民黨腐敗一樣喪失政權，被人民推翻。這一點黨和人民都清楚，建設學習政黨一個重要原因就在于此，中央及時提出全黨學習中共黨史，加強黨史宣傳教育的目的也在于此，本文宗旨也在于此。

改革開放30多年，中國共產(chǎn)黨領導全國人民取得了舉世矚目的巨大成就，人民生活發(fā)生了翻天腹地的變化，任何力量任何勢力也阻擋不了中國社會發(fā)展的步伐。但是，隨著時代的發(fā)展，特別是在大發(fā)展取得大成就面前，中國共產(chǎn)黨人并沒有驕傲自大，也沒有放松警惕，冷靜觀察、沉著應對是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)?？偨Y黨的歷史，啟迪我們當前和今后的發(fā)展：第一，中國共產(chǎn)黨仍然是中國工人階級先鋒隊，中國工人階級仍然是中國革命、建設和改革的主力軍，也是中國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的主力軍，農(nóng)民階級仍然是工人階級最可靠的同盟軍，包括新興階層在內(nèi)的其他各個階層都是工人階級共同團結的力量，都是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的勞動者和建設者。第二，中國共產(chǎn)黨仍然是無產(chǎn)階級的馬克思主義的政黨，代表中國工人階級、農(nóng)民階級和知識分子的根本利益，同時代表中華民族的根本利益。即代表全體中國人民的根本利益或者說代表中國絕大多數(shù)人的根本利益。第三，社會主義市場經(jīng)濟必是中國共產(chǎn)黨領導下有規(guī)范有秩序的健康發(fā)展，是有利于不斷提高最廣大人民群眾的生存質(zhì)量和生活水平，是有利于中國社會生產(chǎn)力的健康發(fā)展和質(zhì)量提高，是有利于中國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的科學發(fā)展和國家富強。這就需要廣大黨員干部特別是高級干部認真學習黨的歷史。不學習黨的歷史，就不懂得黨的性質(zhì)如何體現(xiàn)如何保證如何堅持如何捍衛(wèi)；不學習黨的歷史，就不能堅定共產(chǎn)主義和社會主義的信念，就不能堅持黨的全心全意為人民服務的宗旨，就不能堅持無產(chǎn)階級先進的世界觀、人生觀、價值觀；不學習黨的歷史，發(fā)展方位上就容易迷惑黨執(zhí)政的前進方向，思想意識上就容易割斷黨執(zhí)政的歷史源泉，實際行動上就容易松動黨執(zhí)政的實踐基礎，前進道路上就容易淡化黨執(zhí)政的群眾基礎。一個政黨一旦忽視直至邊緣化自己的歷史，就意味著背叛，發(fā)展下去就會走向反面。只有時刻保持高度警惕的政治頭腦，時刻保持高度敏銳的發(fā)展眼光，時刻保持精力旺盛的學習熱情，時刻保持積極向上的健康心理，才能把黨建設好、把人民保護好、把事業(yè)實現(xiàn)好、把國家發(fā)展好。

二

當今時代正在發(fā)生千變?nèi)f化，世情國情黨情都出現(xiàn)新情況新問題新矛盾新形勢。國際上：科技發(fā)展一日千里，知識爆炸突飛猛進，以金融危機引發(fā)的世界性經(jīng)濟危機還在繼續(xù)，經(jīng)濟全球化趨勢和各種貿(mào)易摩擦日趨增多，世界環(huán)境問題矛盾日益突出，恐怖主義、極端主義、分裂主義三種勢力活動猖獗，國家與國家、局部地區(qū)等沖突或潛在沖突依然存在；在國內(nèi)，國有經(jīng)濟和民營經(jīng)濟同時并存，國民經(jīng)濟發(fā)展持續(xù)高速增長和因受國際金融危機沖擊風險同時并存，經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)發(fā)展和社會公平問題日益突顯同時并存，少數(shù)富裕人口財產(chǎn)比重明顯超過絕大多數(shù)人口財產(chǎn)比重，人民生活普遍提高和兩極分化趨勢嚴重并存，反腐敗斗爭取得階段性成果和社會腐敗現(xiàn)象依然嚴重并存，馬克思主義為指導的先進文化和低俗腐朽文化并存，和平、發(fā)展、合作的外交政策不斷得到愛好和平的國家的贊譽和支持同周少數(shù)國家對我國領土主權、領海等的侵犯、控制或侵蝕并存，等等。成就巨大，問題不少。面對如此輝煌成就和如此風險挑戰(zhàn)，原有的知識遠遠不夠，難以勝任應對如此變化形勢。因此，必須學習，而且需要學習的新思想新知識新技術范圍廣泛、內(nèi)容豐富，必須運用科學方法，全面系統(tǒng)、有針對性有可行性地安排學習內(nèi)容，做到科學安排、重點突出、有的放矢。

中國共產(chǎn)黨人清楚自己在做什么，面對當前瞬息萬變的形勢，要保證中國特色社會主義道路的健康發(fā)展，保證中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位，保證中國共產(chǎn)黨老一代革命前輩用鮮血和生命換來的人民當家作主的社會主義事業(yè)不變質(zhì)，關鍵是把黨建設好，因為最大的風險來自黨內(nèi)，最大的危險來自腐敗。作為載體的黨員干部特別是領導干部，如果發(fā)生腐敗，那么，腐敗的主要根源之一，就是黨員的思想發(fā)生質(zhì)變，使其蛻變?yōu)槊撾x人民的官僚主義老爺，蛻變?yōu)槠蹓喝嗣竦募鹊美嬲呋蚣鹊美婕瘓F。這種蛻變的啟始，就是思想防線的崩潰。思想防線的一個重要方面或者首要方面就是世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生扭曲而沒有及時糾正，任其發(fā)展。作為一個馬克思主義政黨，如果發(fā)生腐敗，那么，腐敗的主要根源之一，就是黨組織在思想教育和理論學習中淡化或拋棄了黨的歷史，把學習歷史與當前工作對立割裂，錯誤地認為學習歷史與當前工作無關，甚至是“極左”表現(xiàn)。因此，不僅社會各條戰(zhàn)線一些黨組織包括黨和國家部分機關黨組織一度放松或放棄對黨的歷史的學習，使黨員干部特別是年輕干部不懂的黨的歷史，工作中時常出現(xiàn)不大不小的問題，時刻危害著黨的肌體，造成淡化黨的歷史的社會氛圍，實質(zhì)是客觀上在為黨的執(zhí)政基礎起到松懈作用。在這種情勢下，當遇到國內(nèi)外敵對思想或敵對勢力污蔑或詆毀黨的歷史之時，特別是一個時期以來，出現(xiàn)了動搖中國共產(chǎn)黨在中國抗日戰(zhàn)爭中的中流砥柱作用的聲音，對此我們有的黨員干部群眾顯得抵御力量的蒼白與迷惑。如果我們不加警惕并采取有效對策，當腐敗泛濫之日，黨執(zhí)政的社會基礎頃刻土崩瓦解，蘇聯(lián)就是前車之鑒。這絕不是威言聳聽。正是由于少數(shù)腐敗分子的存在加上改革中存在某些政策漏洞或失誤，部分群眾已經(jīng)存在不滿，已經(jīng)影響到整個社會的和諧穩(wěn)定，必須引起我們執(zhí)政黨的高度警惕和沉著應對。建設學習型政黨的提出，是中國共產(chǎn)黨新形勢下黨的建設工程的戰(zhàn)略決策，其必要性緊迫性不言而喻。

建設學習型政黨的其首要任務之一就是要認真學習好自己的歷史。這是由馬克思主義政黨本質(zhì)決定的，也是形勢發(fā)展的迫切需要決定的，同時也是對最近中央召開的全國黨史工作會議精神的貫徹落實。中國共產(chǎn)黨人懂得，敵對勢力否定共產(chǎn)黨都是先從否定其歷史開始，這既是實踐經(jīng)驗，也是歷史規(guī)律。習近平在全國黨史工作會議上指出：中國共產(chǎn)黨的歷史是一部豐富生動的教科書。用黨的歷史教育黨員、教育干部、教育群眾尤其是教育青少年，是黨史工作服務黨和國家大局的重要內(nèi)容。要以各級黨員領導干部為重點，把黨史教育納入干部教育培訓的必修課，把全面了解和正確認識黨的歷史作為一項基本要求，教育引導黨員領導干部特別是年輕干部認真學習黨的歷史，努力提高思想政治素質(zhì)和領導水平。要著力抓好青少年這個群體，開展形式多樣的黨的歷史知識、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風、英雄模范事跡的教育，積極推動黨史教育進學校、進課堂、進學生頭腦，從小培養(yǎng)青少年熱愛黨、熱愛社會主義的感情。因此，學習黨的歷史意義十分重大，是各級領導肩負的一項重要責任。

三

學習什么？這是學習中國共產(chǎn)黨歷史的必須明確的首要課題。學習中共黨史，最基本的就是學習黨如何為中國革命、建設和改革帶領全國人民不斷奮斗的歷史，特別是學習那些包括黨的領袖、領導干部在內(nèi)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的無產(chǎn)階級人生觀世界觀價值觀，最本質(zhì)的就是學習黨如何踐行全心全意為人民服務的宗旨，特別是想人民所想、急人民所急的品質(zhì)和作風，最突出的就是學習黨如何堅持實事求是、與時俱進、科學創(chuàng)新的辨證唯物主義和歷史唯物主義科學的認識論與方法論，最重要的就是學習黨如何凝聚工人階級、農(nóng)民階級和知識分子以及一切擁護中國共產(chǎn)黨擁護中國社會主義制度的愛國者和建設者的力量，特別是始終站在工人、農(nóng)民、知識分子并包括一切愛國者建設者在內(nèi)的最廣大人民群眾的立場上，為其掌權、用權、護權、衛(wèi)權。特別是當前，各級領導干部應當突出解決正如習近平最近指出的世界觀權利觀事業(yè)觀三觀問題。

怎樣學習？這是學習中國共產(chǎn)黨歷史的必須把握的科學方法。不同時期存在不同問題，學習方法也必須與時俱進。當前，全黨正開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。把這項活動與學習貫徹全國黨史工作會議精神結合起來，與學習中共黨史結合起來。或者說，把學習中共黨史同深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動結合起來，同學習貫徹落實“十二五“規(guī)劃結合起來，同改革開放大局結合起來，同建設中國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)結合起來。學習黨的歷史，就是要學習老一代革命者為民族解放事業(yè)和國家主權獨立而在嚴寒冰雪中不畏艱險、百折不撓，在生死戰(zhàn)場上前赴后繼、不怕犧牲的革命英雄主義精神，學習老一代建設者在極度困難中不畏風雨、戰(zhàn)勝艱苦，在挫折失敗時永不氣餒、積極向上的革命浪漫主義精神；學習黨在歷史上時刻為人民奮斗為人民掌權為人民服務為人民吃苦的宗旨體現(xiàn)，學習黨在歷史上時刻為人民擔風險、為人民抗洪水、為人民戰(zhàn)冰雪、為人民擋臺風的行動體現(xiàn)；學習黨在決策中反映人民疾苦、反映人民要求、反映人民利益、反映人民愿望的指導思想，學習黨在實踐中依靠群眾、組織群眾、宣傳群眾、發(fā)動群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)。

怎樣見效？各級黨委或各級領導班子發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，都需要從黨和人民利益出發(fā)，從當前改革開放大局出發(fā)，從建設和諧社會出發(fā)，出主意做決策要依據(jù)是否符合黨和人民根本利益，是否符合眼前和長遠利益，是否符合科學發(fā)展，是否符合實際可行。從同事到部下，從單位到社會，從干部到群眾，從思想到行動，都需要全面系統(tǒng)客觀調(diào)查研究和科學論證，民主決策與科學決策相統(tǒng)一，黨的利益與群眾利益相統(tǒng)一，局部利益與全局利益相統(tǒng)一，民族利益與國家利益相統(tǒng)一。做決策，不能靠犧牲一部分人的利益換取另一部分人的利益，這是在人為制造矛盾；不能以降低人民群眾生活水平為代價換取所謂改革政績，這是在損毀改革開放成果；不能以破壞人類生存環(huán)境為代價換取所謂經(jīng)濟發(fā)展，這是在走人為自取滅亡愚蠢之路；不能隨意以減少職工工資收入為代價換取所謂人事制度改革創(chuàng)新，這是有背于改革開放成果人民共享原則，等等。相反，不斷提高各自工作質(zhì)量效率、不斷推動經(jīng)濟社會健康快速持續(xù)發(fā)展、不斷擴大人民群眾收入數(shù)量，不斷提升人民群眾精神產(chǎn)品品位和質(zhì)量，等等，這是各級黨員領導干部當前和今后應當作出的真正決策和行動。選拔干部看人品看業(yè)績，就是要看其為百姓做了什么，而不是簡單地看其向領導說了什么；就是要看地方百姓收入提高了沒有，而不是只看GDP增長多少；就是要看為群眾辦了多少實事，而不只是看上了多少大項目；就是看上學難、看病難、住房難等問題解決了沒有，而不只是看下發(fā)了多少份文件、開了多少次會議，發(fā)表了多少篇文章，寫了多少份報告；就是要看是否一貫為百姓謀利益，而不只是看年齡、學歷、考試的一時成績，甚至唯年齡唯學歷唯考試，等等。所有這些，都應當供我們各級領導班子和組織部門在選人用人中作為主要考核依據(jù)加以認真思考。公選要具有實際效果，不是做表面文章。中國共產(chǎn)黨歷史上的選人標準多數(shù)是成功的。思想道德、人品作風等始終作為選拔干部的首要標準。當前公選切忌一陣風，堅持選出一個，帶動一片，把人品端正、業(yè)績突出、群眾擁護的能人及早選拔出來，起到積極引導作用，早日為民造福；切忌選出一個，打擊一片的錯誤導向，更不能打者改革創(chuàng)新的旗號，把選拔干部變成“政績”資本炫耀。

學習中共黨史的目的是為了總結歷史經(jīng)驗，不斷改進不足，激勵我們更好地為現(xiàn)實大局決策提供歷史依據(jù)，防止犯歷史性錯誤，傳承歷史上優(yōu)良傳統(tǒng)，推動開拓創(chuàng)新，推進科學發(fā)展。學習中共黨史是建立學習型政黨的重要基礎課，也是中國共產(chǎn)黨黨員特別是領導干部尤其是年輕領導干部的必修課。時刻提醒黨員領導干部人民賦予的時代責任和歷史任務，時刻提醒全黨形勢變化中風險危險挑戰(zhàn)同時存在，憂患意識是確保黨的性質(zhì)和宗旨不變質(zhì)的重要體現(xiàn)。事實上，腐敗問題就是黨生存與發(fā)展的最大隱患，也是黨變質(zhì)的最大危險，黨和人民都已經(jīng)看到和感到這個危險的存在，只有全黨全國人民共同的努力與之斗爭，從黨的歷史上汲取反腐敗斗爭的經(jīng)驗與營養(yǎng)，形成強大反腐敗大環(huán)境大氛圍，使腐敗分子不敢也不能違法亂紀，從源頭上治理腐敗，這才是黨和人民最盼望的現(xiàn)實和成果。為此，我們還有許多工作要做，反腐敗是一項長期任務，但必須早日從根本上遏止腐敗的蔓延，這是當前對黨執(zhí)政的最嚴峻考驗之一。

建立學習型政黨，是中國共產(chǎn)黨自身建設史上的一個重大創(chuàng)新。不僅體現(xiàn)了馬克思主義政黨的先進性，而且體現(xiàn)了馬克思主義政黨的務實性。一切脫離現(xiàn)實的學習都是脫離實際的學習，一切脫離宗旨的學習都是脫離群眾的學習，其結果只能是教條主義和形而上學，對黨和人民都是有害的。學習型政黨的特征是從歷史、當前、未來的時代發(fā)展形勢，認識黨的事業(yè)的生存與發(fā)展的命運和生機，從世情國情黨情的不斷變化形勢，認識黨的事業(yè)的方向與道路的本質(zhì)和途徑，從黨的思想、組織、作風、制度建設的不斷豐富內(nèi)涵，認識黨的事業(yè)的人民性與正確性的基礎和力量，從黨的性質(zhì)、宗旨、特征、歷史的不斷反復體現(xiàn)，認識黨的事業(yè)的客觀性與真理性的時代和實踐。

從一定意義上說，只要我們把建設學習型政黨作為黨的事業(yè)的重要組成部分長期堅持下去，并同時緊密結合黨和國家發(fā)展的實際，結合人們思想不斷變化的實際，結合國際社會發(fā)展變化的實際，始終堅持馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論旗幟不動搖，始終堅持全心全意為人民服務的宗旨不動搖，一手抓經(jīng)濟建設，一手抓反腐敗斗爭為，就一定能把黨建設成為堅不可摧的馬克思主義政黨，把人民軍隊建成文明威武的鋼鐵長城，把國家建成繁榮富強文明的盛世大國，祖國統(tǒng)一就一定早日實現(xiàn)，科技發(fā)達、物質(zhì)豐富、秩序井然、人民幸福的社會主義現(xiàn)代文明社會就一定早日實現(xiàn)，中華民族百年振興之夢就一定會實現(xiàn)，到了那時，我們才可以說，中國改革取得了偉大的勝利，充分顯現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的偉大、光榮和正確。

（作者系中共吉林省委黨史研究室研究員）