發(fā)布時間：2010-08-03 15:45:23 訪問次數(shù): 佚名 信息來源：中國共產(chǎn)黨新聞
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“學(xué)習(xí)型”和平時理解的學(xué)習(xí)具有一定的區(qū)別
中國共產(chǎn)黨是一個重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、具有優(yōu)良學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的馬克思主義政黨，建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨是學(xué)習(xí)型組織的理念與實(shí)踐在黨建領(lǐng)域的借鑒、引用和改造。
企業(yè)要在高科技推動先進(jìn)生產(chǎn)力快速發(fā)展、市場競爭愈亦激烈的情況下增強(qiáng)自身的生機(jī)活力，提出要把企業(yè)建成學(xué)習(xí)型組織；中國共產(chǎn)黨則在13億人口的大國領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)中國特色社會主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，黨所肩負(fù)任務(wù)的艱巨性、復(fù)雜性和繁重性世所罕見，更加需要全黨重視學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，因此中央強(qiáng)調(diào)要建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨。深入把握和理解中央關(guān)于建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基本要求，首先要弄清楚“學(xué)習(xí)型”和我們平時所講的學(xué)習(xí)，既有聯(lián)系也有明顯的的區(qū)別。
這種區(qū)別主要在于四點(diǎn)：一是傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)主要側(cè)重于對知識、信息的吸收，忽略思維方式問題；而“學(xué)習(xí)型”則突出強(qiáng)調(diào)努力擺脫思維定勢的局限，走出慣性思維，促進(jìn)思維方式的轉(zhuǎn)變，從而增強(qiáng)創(chuàng)造性，提高創(chuàng)新能力。二是傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)突出自上而下的外部單向灌輸，各級組織成員是學(xué)習(xí)的被動接受者；而“學(xué)習(xí)型”則強(qiáng)調(diào)各級組織成員是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)習(xí)是主體之間的思想互動、以激發(fā)思想火花，凝聚團(tuán)隊(duì)智慧，把每個組織成員的內(nèi)在潛力轉(zhuǎn)化為團(tuán)隊(duì)競爭發(fā)展的生機(jī)活力。因而，中央辦公廳關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的《意見》中強(qiáng)調(diào)了“全員學(xué)習(xí)”的理念，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部必須帶頭學(xué)習(xí)、學(xué)好一些、學(xué)深一點(diǎn)。三是傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)形式局限于聽報(bào)告、讀書、討論等較淺層次的信息流動；而學(xué)習(xí)型則強(qiáng)調(diào)進(jìn)行反思性的深度匯談，通過信息的深度交流，以開闊眼界，拓展思想空間，達(dá)到對事物多角度、多側(cè)面的系統(tǒng)思考。四是傳統(tǒng)的組織學(xué)習(xí)，多是有一定時間限度的活動；而學(xué)習(xí)型則是把學(xué)習(xí)與工作、生活緊密結(jié)合起來，并把學(xué)習(xí)滲透在生活和工作之中，使學(xué)習(xí)成為一種生活方式。因此，學(xué)習(xí)型強(qiáng)調(diào)“終身學(xué)習(xí)”的理念，我們不能把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織簡單地理解為又要開展一次學(xué)習(xí)宣傳教育活動，而是要將其看做是與政黨的發(fā)展前進(jìn)同存，并貫穿于黨的建設(shè)全過程，推進(jìn)黨的建設(shè)改革創(chuàng)新的基本機(jī)制。
這些區(qū)別中最為重要、也是帶有關(guān)鍵意義的是：進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變思維方式，把思維方式搞科學(xué)。十七屆四中全會決議強(qiáng)調(diào)：全黨要善于學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識、新經(jīng)驗(yàn)?！耙磺小边@兩個字在中國文化中意味著沒有邊界、沒有框框沒有限制，只要是科學(xué)的新思想、新知識、新經(jīng)驗(yàn)，我們都要學(xué)。這就要求我們進(jìn)一步解放思想、開闊眼界、拓寬思想空間，勇于和善于學(xué)習(xí)，提高全黨的思想政治水平，正確認(rèn)識和把握我們遇到的新情況新問題新矛盾，從而使黨勝任站在時代前列，引領(lǐng)中國不斷發(fā)展進(jìn)步的時代重任。抓住這一點(diǎn)，才能抓住建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型黨組織的實(shí)質(zhì)。否則，停留于對“學(xué)習(xí)”的傳統(tǒng)理解上，就可能使“建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨”流于表面形式，甚至在某些單位成為新的“政績工程”反過來對黨的建設(shè)產(chǎn)生消極負(fù)面影響。
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