發(fā)布時間：2010-06-25 08:10:25 訪問次數(shù): 佚名 信息來源：中國共產(chǎn)黨新聞
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新時期，高校黨的建設(shè)的一項(xiàng)重要工作就是要研究和探討如何堅持以社會主義核心價值體系引領(lǐng)高校黨的思想理論建設(shè)。
首先，堅持用馬克思主義占領(lǐng)高校思想理論陣地。在社會主義核心價值體系中，馬克思主義為我們提供的是科學(xué)的世界觀，是認(rèn)識世界和改造世界的立場、觀點(diǎn)和方法，是建設(shè)社會主義的理論基礎(chǔ)和行動指南。今天，我國社會正在經(jīng)歷著極為深刻的社會變革，各種思想文化相互交織和滲透，社會意識和價值觀念也呈現(xiàn)多樣化趨勢。高等院校是知識分子高度密集的地方，也是各種社會思潮激蕩和沖撞較為集中的地方。在這種情況下，黨中央強(qiáng)調(diào)馬克思主義指導(dǎo)思想是社會主義核心價值體系的靈魂具有特殊意義，它要求高校黨建特別是思想理論建設(shè)工作，必須突出馬克思主義基本理論研究，始終以馬克思主義占領(lǐng)高校思想理論陣地，牢牢掌握意識形態(tài)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)和話語權(quán)，這是確保國家政治穩(wěn)定和文化安全的根本。高校在黨的思想理論建設(shè)中，應(yīng)緊跟時代步伐，針對社會發(fā)展和人們思想觀念中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，突出重點(diǎn)進(jìn)行研究，針對人們思想上的種種疑惑和誤解進(jìn)行深層次的學(xué)理闡釋，真正發(fā)揮馬克思主義科學(xué)理論的強(qiáng)大力量。
其次，堅持用理想信念教育鑄就高校師生的共同思想基礎(chǔ)。理想是引領(lǐng)社會進(jìn)步的燈塔。但是，目前社會上，有些人的理想信念模糊、淡化、動搖或缺失。我們應(yīng)該清醒認(rèn)識到，這會極大地影響到中國特色社會主義偉大事業(yè)的前進(jìn)方向和發(fā)展動力。在高校中，要教育引導(dǎo)黨員，特別是新入黨的學(xué)生黨員著力增強(qiáng)貫徹黨的基本理論、基本路線、方針政策的自覺性和堅定性，增強(qiáng)走中國特色社會主義道路、為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅定性，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者。要引導(dǎo)教師黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)宗旨意識、大局意識和責(zé)任意識。引導(dǎo)師生黨員增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，筑牢思想防線，自覺劃清馬克思主義同反馬克思主義的界限，社會主義公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度同私有化和單一公有制的界限，中國特色社會主義民主同西方資本主義民主的界限，社會主義思想文化同封建主義、資本主義腐朽思想文化的界限，堅決抵制各種錯誤思想影響，始終保持立場堅定、頭腦清醒。
再次，堅持用民族精神和時代精神構(gòu)筑高校師生的共有精神家園。大力弘揚(yáng)民族精神和時代精神，使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興儲備強(qiáng)勁動力，這是社會主義核心價值體系的精髓，是社會主義先進(jìn)文化的重要組成部分。在高校開展民族精神和時代精神教育，是實(shí)現(xiàn)師生社會價值傳遞和個體價值塑造的有效方式，是形成思想共識、整合各種力量、振奮師生精神、促進(jìn)校園和諧的重要途徑。對高等院校黨的思想理論建設(shè)來說，堅持進(jìn)行民族精神和時代精神的研究和教育，是在經(jīng)濟(jì)全球化背景下應(yīng)對國際思想文化競爭的必然選擇，也是堅守先進(jìn)文化陣地的必然要求。愛國主義是民族精神教育的永恒主題，高等院校要大力開展國史、國情教育，使學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)涵及其發(fā)展沿革，理解民族精神是民族和國家發(fā)展的動力之源，培養(yǎng)對祖國悠久歷史和民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的情感認(rèn)同。引導(dǎo)學(xué)生在歷史與現(xiàn)實(shí)的縱橫比較中，既能尊重祖國的歷史文化、珍惜先輩們的奮斗成果，又能在中華民族復(fù)興的大坐標(biāo)中找準(zhǔn)自己的位置，看到自己肩負(fù)的歷史使命。
最后，堅持用社會主義榮辱觀培養(yǎng)高校師生高尚的道德情操和健康的生活情趣。榮辱觀是世界觀、人生觀、價值觀的重要內(nèi)容。樹立和踐行社會主義榮辱觀，就打牢了社會主義核心價值體系的道德基礎(chǔ)，同時也為高等院校解決好“培養(yǎng)什么人”和“怎樣培養(yǎng)人”指明了方向，對高等院校的思想道德建設(shè)提出了明確要求。高等院校要完成好培養(yǎng)社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人的神圣使命，為國家培養(yǎng)出高素質(zhì)的各類人才，在高校黨的思想理論建設(shè)中就要將社會主義榮辱觀的內(nèi)容和要求，貫穿到思想政治理論課和其他相關(guān)學(xué)科的教育教學(xué)當(dāng)中，滲透于校園生活的各個方面。思想道德建設(shè)重在個人修養(yǎng)，高等院校要把社會主義榮辱觀教育與廣大師生個人發(fā)展的需要相結(jié)合，注意發(fā)揮個人的主觀能動性，增強(qiáng)辨別力和自覺性，從內(nèi)心認(rèn)同正確的道德取向，弘揚(yáng)正氣，抵制歪風(fēng)，為推動社會主義核心價值體系建設(shè)做出表率。
新形勢下，高等院校要構(gòu)建學(xué)習(xí)型干部隊伍、學(xué)習(xí)型黨的組織，就要把社會主義核心價值體系貫穿于高校黨的思想理論建設(shè)的各個方面，通過加強(qiáng)宣傳、教育和研究，使廣大師生尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對社會主義核心價值體系從認(rèn)知到認(rèn)同，內(nèi)化為自己的思想政治素質(zhì)和科學(xué)思維能力，不斷提高新時期高校黨的思想理論建設(shè)水平。
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