發(fā)布時間:2010-04-28 08:17:21 訪問次數(shù): 佚名 信息來源:中國共產(chǎn)黨新聞
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近段時間以來,各級積極響應(yīng)黨中央關(guān)于推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的要求,科學(xué)安排時間,突出重點內(nèi)容,采取多種形式,組織黨委中心組成員和機關(guān)、基層干部學(xué)習(xí),使大家明顯感覺到學(xué)習(xí)的熱情在升溫,學(xué)習(xí)的氛圍在趨濃,學(xué)習(xí)的體會在加深,學(xué)習(xí)的成效在體現(xiàn)。
但是筆者調(diào)查中也了解到,不少同志對什么是“學(xué)習(xí)型黨組織”還缺乏準確理解,在他們看來,只要更多、更加有力地組織大家集中學(xué)習(xí),就可以實現(xiàn)“學(xué)習(xí)型黨組織”的要求。這樣理解顯然有失偏頗和簡單。
誠然,更多、更加有力地組織大家集中學(xué)習(xí),是推進學(xué)習(xí)型黨組織的一個重要方面。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織需要通過一定的形式來落實。中央政治局自十六大以來,已組織了50多次集體學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)突出一個與當前形勢任務(wù)密切相關(guān)的主題,為執(zhí)政興國、謀求發(fā)展、研究解決重大問題起到了重要作用。很顯然,這種組織集中學(xué)習(xí)對于中央領(lǐng)導(dǎo)同志來說,也僅僅是學(xué)習(xí)的一種形式,他們的學(xué)習(xí)方法一定還有很多很多。這就是說,建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,如果僅僅理解為多組織一些集體學(xué)習(xí)活動是不全面的,很容易使人們對這一要求的落實表面化、虛浮化。
關(guān)于學(xué)習(xí)型組織的要求,西方學(xué)者曾在上個世紀提出過,未來無論何種社會、團體或企業(yè),只有有計劃地組織學(xué)習(xí)和不斷學(xué)習(xí),才能有效應(yīng)對世界的變化和競爭。但對于什么是學(xué)習(xí)型組織,有的認為是學(xué)習(xí)的“扁平化、咨詢化、開放化”,有的則歸納為“五項修煉”,即自我超越、改善心智、共同愿景、團隊學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考。這些看法雖然有一定的道理,但也都沒能很好地回答學(xué)習(xí)型組織是一種什么形式、應(yīng)當如何學(xué)習(xí)的問題。筆者綜合有關(guān)學(xué)者的看法,僅從技術(shù)層面理解,以為學(xué)習(xí)型組織應(yīng)該是:
第一,是一種應(yīng)對信息化、全球化所帶來的信息快速更新、環(huán)境不斷變化、競爭日益加劇而在全員中產(chǎn)生的學(xué)習(xí)的意識自覺和行為自覺。第二,是一種有組織、有計劃、有目標、有互動、有交流、有機制的豐富多樣的集體學(xué)習(xí)行為。第三,是一種使得每個成員的精神得以提振,視野得以拓展、智識和創(chuàng)新能力得以增強和升級。第四,是一種既重理論學(xué)習(xí)又重實踐學(xué)習(xí),并將學(xué)習(xí)的成果用于為實踐服務(wù)的能力提升過程。
也許這些還并不能概括學(xué)習(xí)型組織的全部內(nèi)涵,但與有的同志僅僅將其簡單地理解為“組織學(xué)習(xí)”大不相同?!皩W(xué)習(xí)型黨組織”最為核心的問題是信息時代、全球化時代所必須具備的學(xué)習(xí)緊迫感和自覺性。學(xué)習(xí)的動力不是由某種形式?jīng)Q定的,而是由客觀需要決定的,無論組織上是否組織學(xué)習(xí),或組織什么樣的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)都要成為每個人工作和生活的第一任務(wù),要堅持自覺學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)。黨員和黨員干部只有人人如此,黨的組織才能形成學(xué)習(xí)氛圍。
如果說個人學(xué)習(xí)是為了提升個人的素質(zhì)水平,那么建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,就是為了提升組織的整體素質(zhì)水平,對各種問題的認識能夠在更高層次上形成共識,并產(chǎn)生系統(tǒng)思維和創(chuàng)新思維效應(yīng),讓學(xué)習(xí)成為集體智慧的孵化器,使整體能力增強、智慧升級。特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部,既要經(jīng)得起復(fù)雜而嚴峻的執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部復(fù)雜環(huán)境考驗,又能夠在處理各種復(fù)雜問題過程中做到游刃有余,這才是學(xué)習(xí)型黨組織所要達到的境界。