發(fā)布時(shí)間:2009-12-16 08:38:25 訪問次數(shù): 佚名 信息來源:中國共產(chǎn)黨新聞
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黨的十七屆四中全會(huì)提出,要把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好,以此為抓手帶動(dòng)黨的思想理論建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的目的,是要在全黨形成崇尚學(xué)習(xí)、重視學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,并把學(xué)習(xí)作為提高黨員的素質(zhì)修養(yǎng),增強(qiáng)黨的凝聚力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力的基本途徑。建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨需要在觀念的轉(zhuǎn)換和路徑的選擇上進(jìn)行探索。
建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨要樹立終身學(xué)習(xí)的理念
創(chuàng)新是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整的時(shí)期,知識(shí)創(chuàng)新、知識(shí)更新速度大大加快。一個(gè)政黨只有保持旺盛的創(chuàng)新精神和活力,才能在大浪淘沙的歷史風(fēng)潮中立于不敗之地。建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨越來越成為黨始終走在時(shí)代前列引領(lǐng)中國發(fā)展進(jìn)步的決定性因素。只有建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨,才能提升黨員和整個(gè)組織應(yīng)對(duì)各種變化和創(chuàng)造未來的知識(shí)能量。
建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨要借鑒學(xué)習(xí)型組織理論的精華。學(xué)習(xí)型組織理論認(rèn)為,在信息時(shí)代,各種組織的創(chuàng)建、發(fā)展,都必須以“學(xué)習(xí)型”為前提和起點(diǎn),必須通過學(xué)習(xí)不斷改善心智模式,才能全力實(shí)現(xiàn)自身的抱負(fù)。心智模式是根深蒂固于人們心中,影響人們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)世界、如何采取行動(dòng)的圖象或印象。心智模式的形成往往是人們長期實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。人們在長期的實(shí)踐過程中往往會(huì)遇到相同或類似的問題,當(dāng)問題的性質(zhì)沒有發(fā)生變化時(shí),隨著處理問題成功的次數(shù)增多,心智模式便逐漸確立起來。心智模式所賴以建立的基礎(chǔ),就是解決問題的經(jīng)驗(yàn)或理論。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,改善心智模式是建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的一項(xiàng)重要修煉,必須注重通過學(xué)習(xí)及時(shí)改善組織成員的心智模式。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會(huì)精神
建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨,必須注重隨著環(huán)境和形勢的變化不斷改善黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的心智模式,樹立終身學(xué)習(xí)、終身教育的理念,讓學(xué)習(xí)成為一種全面性的學(xué)習(xí)、開放性的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新性的學(xué)習(xí)。這就要求我們的黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要大力弘揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的精神,自覺把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、作法和體制中解放出來,從對(duì)科學(xué)理論的錯(cuò)誤的和教條式的理解中解放出來,從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來,真正以戰(zhàn)略思維、世界眼光和辯證方法觀察事物,以與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)態(tài)度對(duì)待情況,從而使黨的思想作風(fēng)建設(shè)不斷得到加強(qiáng)。
建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際
建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨,不僅要注重向書本學(xué)習(xí),更要重視向?qū)嵺`學(xué)習(xí),要理論聯(lián)系實(shí)際,做到學(xué)以致用,用以促學(xué)。馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為,實(shí)踐是人能動(dòng)地改造物質(zhì)世界的對(duì)象性活動(dòng)。人類從事實(shí)踐活動(dòng),要取得成效,必須善于向?qū)ο髮W(xué)習(xí),即向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。毛澤東認(rèn)為,讀書是學(xué)習(xí),使用也是學(xué)習(xí),而且是更重要的學(xué)習(xí)。實(shí)踐出真知,只有向?qū)嵺`學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,才能把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,更好地指導(dǎo)實(shí)踐。中國特色社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐本身就是一所大學(xué)校,是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的主要平臺(tái)和載體,我們必須緊密結(jié)合這個(gè)偉大實(shí)踐,邊學(xué)習(xí)、邊探索、邊總結(jié)、邊提高。
建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨必須在“真學(xué)”、“真懂”、“真信”、“真用”上下功夫,防止一陣風(fēng)式的表面化學(xué)習(xí),防止脫離實(shí)際的盲目學(xué)習(xí)。要防止被動(dòng)性的應(yīng)付學(xué)習(xí),也不能把學(xué)習(xí)簡單理解為課堂學(xué)習(xí)、書本學(xué)習(xí),而是要樹立時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、事事學(xué)習(xí)的觀念,讓學(xué)習(xí)成為一種生命的需要、一種生活的態(tài)度、一種精神的追求,特別是要把學(xué)習(xí)引入工作,使學(xué)習(xí)與工作有機(jī)地結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化?!皩W(xué)習(xí)工作化”,是指把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)工作來安排和完成,對(duì)待學(xué)習(xí)像對(duì)待工作一樣?!肮ぷ鲗W(xué)習(xí)化”,是指將工作看作是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,在工作中學(xué)習(xí),通過工作啟發(fā)新的思維,學(xué)到新的知識(shí)。在工作中要有一種主動(dòng)學(xué)習(xí)和深入思考的習(xí)慣,善于把理論素養(yǎng)與實(shí)際工作結(jié)合起來,樹立“問題意識(shí)”,帶著問題學(xué),使學(xué)習(xí)有針對(duì)性;樹立“目的意識(shí)”,帶著目標(biāo)學(xué),使學(xué)習(xí)有動(dòng)力;樹立“責(zé)任意識(shí)”,帶著責(zé)任學(xué),使學(xué)習(xí)有緊迫性。
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