二問：領(lǐng)導者核心能力是什么？
發(fā)布時間：2009-08-16 10:11:00 訪問次數(shù): 周新民 信息來源：人民網(wǎng)-理論頻道
-
一問：為什么要重視領(lǐng)導者核心能力問題？
●核心觀點：
·領(lǐng)導者核心能力理論研究，是沿著領(lǐng)導組織本質(zhì)屬性、領(lǐng)導職能本質(zhì)屬性、領(lǐng)導者核心能力本質(zhì)屬性由外入內(nèi)的研究模式和遵循“能力”——“基本能力”——“核心能力”由淺入深的遞進路徑進行的。
·能力是指能勝任某項任務(wù)的主觀條件和心理特征，即順利完成某種活動所必須具有的素質(zhì)和特質(zhì)，是人們在學習、工作、生活和一切社會實踐活動中表現(xiàn)出來的本領(lǐng)、技能、智能的總和。國際21世紀委員會對能力概念做出最新權(quán)威解釋——能力是個體特有的一種混合物，通過技術(shù)和職業(yè)培訓把個體所獲得的資料信息、社會行為、協(xié)作意識、創(chuàng)新能力和冒險精神有機結(jié)合在一起。
·基本能力又叫一般能力或必備能力。人的基本能力一般包括思維能力、觀察能力、閱讀能力、書寫能力、語言能力、認知能力等等。領(lǐng)導者基本能力，相對于普通人群而言，既有聯(lián)系又有區(qū)別，聯(lián)系在于都屬于通用能力范疇，區(qū)別在于它是履行領(lǐng)導職責的必備能力，層次更高、范圍更廣、要求更嚴。
·企業(yè)核心能力在競爭中處于最基本的地位，能夠使企業(yè)保持長期穩(wěn)定的競爭優(yōu)勢、獲得超額利潤的競爭力，是將技術(shù)資產(chǎn)和運作機制有機融合的企業(yè)自組織能力。它是企業(yè)內(nèi)部管理戰(zhàn)略和外部交易性戰(zhàn)略相互融合的結(jié)果，是一個以知識、創(chuàng)新為基本內(nèi)核的某種關(guān)鍵資源和關(guān)鍵能力的組合，是能夠使企業(yè)、行業(yè)甚至國家在一定時期內(nèi)保持現(xiàn)實和潛在競爭優(yōu)勢的動態(tài)平衡系統(tǒng)。
·領(lǐng)導者核心能力是衡量領(lǐng)導責任、實干或有效領(lǐng)導行為以及影響力等諸項能力中最關(guān)鍵、最根本和最重要的能力；在整個領(lǐng)導能力體系中處于本質(zhì)層面和核心地位；是一種深層次、高境界、寬層面的累積性、疊加性、拓展性能力；是在基本能力整合基礎(chǔ)上形成的綜合性深度能力；在能力結(jié)構(gòu)中處在根本性、主導性、關(guān)鍵性位置；它是自己獨有的、別人難以模仿的，如同人的氣質(zhì)和悟性一樣具有不可復制的唯一性。
一、能力概念
從詞義上理解，能力具有特定含義。它是指能勝任某項任務(wù)的主觀條件和心理特征，即順利完成某種活動所必須具有的素質(zhì)和特質(zhì)，是人們在學習、工作、生活和一切社會實踐活動中表現(xiàn)出來的本領(lǐng)、技能、智能的總和。
通常，人們從各個學科的不同角度出發(fā)對能力概念做出界定：從哲學角度看，能力是指人們在認識和實踐活動中形成、發(fā)展并表現(xiàn)出來的能動力量，它和“人的本質(zhì)力量”、“人本身的自然力”一樣，是體力和智力的結(jié)合、物質(zhì)和精神的統(tǒng)一。從心理學角度看，能力主要指順利完成某種活動或某項任務(wù)所需要的心理特征，包括堅毅、豁達、忍耐、頑強等行為特質(zhì)。從管理學角度看，能力是指個體所具有的促進任務(wù)目標實現(xiàn)的推動力量，包括權(quán)力影響力和非權(quán)力影響力。從教育學角度看，能力主要指依靠智力和知識、通過實踐所形成和表現(xiàn)出來的身心力量，即個體順利完成某種活動所必須的素質(zhì)與特征，它由兩大結(jié)構(gòu)組成，一是個體本身必備的技能結(jié)構(gòu)，二是把個體技能水平綜合提升的心理結(jié)構(gòu)。
國際21世紀委員會對能力概念做出最新權(quán)威解釋——能力是個體特有的一種混合物，通過技術(shù)和職業(yè)培訓把個體所獲得的資料信息、社會行為、協(xié)作意識、創(chuàng)新能力和冒險精神有機結(jié)合在一起。這種解釋，實現(xiàn)了從資格概念到能力概念的真正轉(zhuǎn)變，標志著人們在能力研究上的最新進展。能力具有潛在性和現(xiàn)實性相依托，發(fā)展性和衰變性相統(tǒng)一，有限性與無限性相并存，多樣性與復雜性相交融，普遍性與差異性相聯(lián)系，自然性與社會性相融合等多重特點。同時，能力的形成又是一個漸變發(fā)展的過程，必須以一定條件為基礎(chǔ)，并且形成不同能力需要不同形成條件，不同條件對能力形成發(fā)展變化會產(chǎn)生不同影響。
能力與技能、思維、智力、知識等因素關(guān)系密切，但又有本質(zhì)區(qū)別。技能在已有知識經(jīng)驗基礎(chǔ)上通過練習可以形成，相對比較穩(wěn)定；思維是能力形成的關(guān)鍵因素，但作為一種支撐，如果表現(xiàn)能力的條件不成熟，對能力構(gòu)成的影響就無從談起；智力只能體現(xiàn)個體的認知能力 ,表現(xiàn)在個體的認知和學習方面，但能力包涵了更寬泛的內(nèi)涵要求；知識和能力都是保證活動獲得成功的重要條件，但知識如果不能進行實踐轉(zhuǎn)化，就無法保障能力正常生成。
能力按照應(yīng)用范圍，可分為一般能力和特殊能力兩種。按照個體能力特點，可分為優(yōu)勢能力和非優(yōu)勢能力兩種。按照能力與主體結(jié)合效果，可分為實能和潛能兩種，實能是指個體現(xiàn)有的本領(lǐng)，潛能是個體潛在的、可挖掘和具有開發(fā)可能性的本領(lǐng)。
【1】 【2】 【3】 【4】
湘公網(wǎng)安備 43072502000244號