“對(duì)青年學(xué)生來說，基層一線是了解國情、增長本領(lǐng)的最好課堂，是磨煉意志、汲取力量的火熱熔爐，是施展才華、開拓創(chuàng)業(yè)的廣闊天地。只有深入到基層中去，深入到群眾中去，才能加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)同人民群眾的感情，提高解決實(shí)際問題的能力?！蔽逅那嗄旯?jié)到來之際，胡錦濤總書記在中國農(nóng)業(yè)大學(xué)與師生代表座談時(shí)的講話語重心長。

　　古往今來凡成大事者，無不經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐的歷練和艱苦環(huán)境的考驗(yàn)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說，成才的路有許多條，但無論在什么行業(yè)、哪種崗位，要想有所作為，都離不開實(shí)踐，離不開對(duì)周圍世界的準(zhǔn)確把握，而這也是古人強(qiáng)調(diào)不僅要“讀萬卷書”、還要“行萬里路”的原因所在。

　　當(dāng)代大學(xué)生的成長，很多是從“校門”到“校門”，而到基層一線去，從“校門”進(jìn)入“農(nóng)門”、“廠門”，才能感受群眾的喜怒哀樂，了解基層社會(huì)的狀況，從而對(duì)現(xiàn)實(shí)國情有清晰認(rèn)識(shí)。從當(dāng)年支教艱苦地區(qū)“感動(dòng)中國”的大學(xué)生徐本禹，到大學(xué)生李強(qiáng)的調(diào)研報(bào)告《鄉(xiāng)村八記》，再到如今奔赴河南“艾滋病村”幫助艾滋病患者解決實(shí)際困難的碩士畢業(yè)生魏華偉?！俺料氯チ私庵袊?，讓當(dāng)代青年觸摸到了最真實(shí)的國家社會(huì)。

　　現(xiàn)實(shí)是最好的老師，從“象牙塔”到田間地頭、生產(chǎn)一線，當(dāng)學(xué)子們俯下身去，會(huì)明白實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，不僅是“我想做什么”，更重要的是“我能做什么”。有了“知行合一”的基礎(chǔ)，青年一代稚嫩的肩膀，才能扛起艱難和挑戰(zhàn)，扛起屬于自己的責(zé)任，才能夠“施展才華、開拓創(chuàng)業(yè)”。今天,已經(jīng)有不少大學(xué)生“村官”、“廠長”成為“領(lǐng)頭雁”、帶頭人，他們在基層找到了施展抱負(fù)的廣闊天地。

　　基層是最好的課堂。只有把理想植根于現(xiàn)實(shí)的沃土，在生活的最前沿，獲得厚重的體驗(yàn)，得到扎實(shí)的鍛煉，才能夠拓展人生的疆域和生命的境界。近年來，許多大學(xué)生走上支農(nóng)、支教、支持民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一線，把書本上學(xué)到的知識(shí)和自己的聰明才智用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，不僅受到群眾的熱情歡迎，還實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值的認(rèn)定。聯(lián)系到最近，大學(xué)生就業(yè)問題嚴(yán)峻，媒體報(bào)道很多大學(xué)生“只面對(duì)書本，只呆在校園”，導(dǎo)致“動(dòng)手能力不強(qiáng)”、“心理承受能力差”從而難以找到工作，“到基層一線去”實(shí)為一劑良方。

　　今年是五四運(yùn)動(dòng)90周年，青年一代的足跡始終與國家發(fā)展緊密相連，如何弘揚(yáng)五四精神，如何把個(gè)人抱負(fù)同國家需要更好地結(jié)合起來，或許每個(gè)當(dāng)代大學(xué)生心中都有自己的詮釋?！暗交鶎右痪€去發(fā)揮才干，到艱苦的環(huán)境里去經(jīng)受鍛煉，到祖國和人民最需要的地方去建功立業(yè)”，這樣的人生選擇，帶給青年一代的不僅是一種簡單的成就感，更是一種信念的勝利，是對(duì)五四先驅(qū)們精神和理想的傳承。

　　當(dāng)個(gè)人把自身的進(jìn)步同人民、社會(huì)、國家的發(fā)展和需要緊密結(jié)合的時(shí)候，人生道路會(huì)越走越堅(jiān)實(shí)，越走越寬。自覺到基層一線去發(fā)揮才干，切實(shí)走好邁向社會(huì)的第一步，青年人一定能夠找到屬于時(shí)代、也屬于自己的天地。