在實(shí)踐中培養(yǎng)鍛煉年輕干部
發(fā)布時(shí)間:2009-04-21 13:23:00 訪問次數(shù): □丁小強(qiáng) 信息來源:《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》
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在實(shí)踐中培養(yǎng)鍛煉年輕干部,就是要把年輕干部放到基層、放到艱苦地區(qū)和一線,在實(shí)踐中經(jīng)受嚴(yán)格的黨內(nèi)生活考驗(yàn)和艱苦條件的鍛煉,使年輕干部加深對(duì)黨的宗旨的理解,對(duì)國情和基層情況的了解,通過實(shí)踐鍛煉磨煉意志,增進(jìn)同群眾的感情,提高領(lǐng)導(dǎo)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。把年輕干部放到實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉,接受考驗(yàn),增長才干,歷來是我們黨培養(yǎng)選拔優(yōu)秀干部的重要方法,也是年輕干部健康成長的必由之路。
在經(jīng)濟(jì)建設(shè)第一線培養(yǎng)鍛煉年輕干部
經(jīng)濟(jì)建設(shè)是黨和國家的中心工作,經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場是最能培養(yǎng)和提高年輕干部領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力、駕馭市場經(jīng)濟(jì)能力和應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面能力的平臺(tái)。改革開放以來青年成長發(fā)展總體上來說比較順利,不少年輕干部出了家門進(jìn)校門,出了校門進(jìn)機(jī)關(guān)門,實(shí)質(zhì)性接觸經(jīng)濟(jì)工作、處理復(fù)雜問題并不多。與此同時(shí),隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,一些政府部門的工作領(lǐng)域和職能都發(fā)生了較大的變化,不少年輕干部缺少機(jī)會(huì)直接參與經(jīng)濟(jì)工作。抓經(jīng)濟(jì)工作的能力不強(qiáng),成為部分年輕干部的弱點(diǎn)。有必要建立在經(jīng)濟(jì)建設(shè)第一線培養(yǎng)鍛煉干部的機(jī)制,把干部推到項(xiàng)目建設(shè)、招商引資、工業(yè)經(jīng)濟(jì)、科技創(chuàng)新、新農(nóng)村建設(shè)以及開發(fā)區(qū)等重點(diǎn)工作、重點(diǎn)領(lǐng)域進(jìn)行實(shí)踐鍛煉,甚至讓年輕干部直接進(jìn)企入廠服務(wù),了解市場動(dòng)態(tài)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì),從而培養(yǎng)一批懂經(jīng)濟(jì)、善管理的綜合型、復(fù)合型干部。
在艱苦環(huán)境中培養(yǎng)鍛煉年輕干部
“艱難困苦,玉汝于成”,越是艱苦的環(huán)境,越能考驗(yàn)人、磨煉人。不少年輕干部出生優(yōu)越,沒有吃過苦,沒有真正體驗(yàn)過生活的艱辛,缺乏對(duì)艱苦環(huán)境的感同身受,缺乏對(duì)意志毅力的錘煉,也缺乏對(duì)基層人民群眾的感情,在艱苦復(fù)雜的環(huán)境中鍛煉干部,既是對(duì)年輕干部進(jìn)行能力培養(yǎng),也是對(duì)年輕干部進(jìn)行成長觀教育。要選派年輕干部到艱苦的環(huán)境、復(fù)雜的地區(qū)和重大斗爭的第一線,到農(nóng)村基層去經(jīng)受實(shí)踐鍛煉和考驗(yàn),在化解基層群眾矛盾、帶領(lǐng)群眾脫貧致富等方面給年輕干部早壓擔(dān)子、多壓擔(dān)子、壓重?fù)?dān)子,培養(yǎng)年輕干部在挫折、責(zé)難甚至失敗面前百折不撓的進(jìn)取意志和樂觀向上的精神狀態(tài),提高年輕干部開展群眾工作的能力、處理實(shí)際問題的能力,培養(yǎng)同人民群眾的深厚感情。
在突發(fā)事件處置中培養(yǎng)鍛煉年輕干部
隨著改革的深入推進(jìn),社會(huì)利益格局調(diào)整更加劇烈,利益沖突更加頻繁、更加復(fù)雜,信用缺失引發(fā)的問題層出不窮,近年來發(fā)生了類似于三鹿奶粉事件、貴州甕安事件、甘肅隴南事件等群體性突發(fā)事件。一些人民內(nèi)部矛盾,一些局部性的小問題、小事故處置不當(dāng),可能會(huì)給當(dāng)?shù)卣麄€(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來巨大的影響和沖擊。小到一起交通事故、一次群眾上訪,大到群體性事件的處置,對(duì)各級(jí)黨政干部處理復(fù)雜問題的能力帶來了重大考驗(yàn),同時(shí)也是一個(gè)個(gè)活生生的教材。在處理突發(fā)事件或任務(wù)較重的工作任務(wù)中,可以有意識(shí)地吸納部分年輕干部直接參與到任務(wù)的組織實(shí)施和處置過程中去,發(fā)揮他們的特長和優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)其應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和控制復(fù)雜局面的能力。
增強(qiáng)在實(shí)踐中培養(yǎng)鍛煉年輕干部的針對(duì)性
對(duì)年輕干部的培養(yǎng),應(yīng)著眼于提高實(shí)際工作能力,增強(qiáng)培養(yǎng)選拔工作的針對(duì)性。對(duì)于長期在機(jī)關(guān)工作缺乏基層工作經(jīng)驗(yàn)的年輕干部,可采取到下一級(jí)部門特別是基層任職或掛職的方式,讓他們掌握從事基層工作的經(jīng)驗(yàn)和方法,增強(qiáng)群眾觀念和服務(wù)基層的意識(shí)。對(duì)于那些長期在基層工作的年輕干部,可采取到機(jī)關(guān)任職、上掛,或者通過到經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)的地方進(jìn)行掛職鍛煉的形式,使他們更加全面地了解整體工作情況,開闊工作視野,轉(zhuǎn)變思維方式,增長工作才干。對(duì)于從事黨群工作的年輕干部,可以交流到經(jīng)濟(jì)部門,使他們?cè)趨⑴c業(yè)務(wù)工作中得到鍛煉和培養(yǎng)。對(duì)于在業(yè)務(wù)部門工作的年輕干部,可以交流到綜合性部門,讓他們更全面地了解掌握工作大局。對(duì)于成長經(jīng)歷比較單一的年輕干部,可以在不同地區(qū)、不同部門或者不同崗位之間進(jìn)行交流換崗或任職。對(duì)于通過公開選拔等方式產(chǎn)生的年輕干部,特別是跨臺(tái)階提拔的年輕干部,要注意幫助他們樹立正確的成長觀,擺正個(gè)人奮斗與組織培養(yǎng)、書本知識(shí)與實(shí)踐鍛煉等關(guān)系。
敢于放心、放手、放膽培養(yǎng)選拔年輕干部
年輕干部要健康成長發(fā)展,關(guān)鍵是要科學(xué)合理地使用,在使用的過程中培養(yǎng)干部、成長干部。首先,在思想上要放心培養(yǎng)選拔年輕干部。不求全責(zé)備、吹毛求疵,不論資排輩、平衡照顧,不過于擔(dān)心年輕干部經(jīng)驗(yàn)不足、挑不起重?fù)?dān),要多看看年輕干部的優(yōu)點(diǎn)、多看成績、多看本質(zhì)、多看潛力,形成鼓勵(lì)年輕干部干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。其次,要破除一些體制機(jī)制上的障礙,切實(shí)讓優(yōu)秀年輕干部脫穎而出。要打破資歷、年齡、身份、行業(yè)等限制,對(duì)優(yōu)秀的年輕干部要敢于跳級(jí)使用,敢于放在重要崗位甚至重要部門的“一把手”崗位。要打通機(jī)關(guān)、事業(yè)、企業(yè)單位人才流通的渠道,在事業(yè)、企業(yè)單位中選拔一些優(yōu)秀人才到黨政機(jī)關(guān)任職。再次,要放開膽略用人。年輕干部因經(jīng)驗(yàn)、能力以及個(gè)性的問題,工作中難免會(huì)出現(xiàn)失誤。因此要用戰(zhàn)略的眼光、發(fā)展的思路看待年輕干部,如果沒有原則性錯(cuò)誤和本質(zhì)性問題,應(yīng)當(dāng)予以寬容,不因某個(gè)方面的缺點(diǎn)就否定個(gè)人的才干。要營造“鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失誤”的氛圍,敢于啟用那些思想解放、有創(chuàng)新意識(shí)、冒險(xiǎn)精神和個(gè)性的年輕干部,在使用過程中加強(qiáng)教育引導(dǎo),讓其長有所用、短有所制,在開拓進(jìn)取中逐步走向成熟。
(作者系共青團(tuán)湖北省委書記)