領(lǐng)導干部應(yīng)注重思維創(chuàng)新
發(fā)布時間：2008-09-27 10:42:00 訪問次數(shù): 黃永生 李繼俊 信息來源：《吉林日報》
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創(chuàng)新是一種變革社會的創(chuàng)造性活動，是人類社會前進的不竭動力。作為中國特色社會主義建設(shè)的組織者和實踐者的各級領(lǐng)導干部，要切實貫徹落實科學發(fā)展觀,創(chuàng)造出讓人民群眾滿意的工作業(yè)績,一時一刻都離不開思維的創(chuàng)新。
領(lǐng)導干部思維創(chuàng)新的重要性
領(lǐng)導干部思維創(chuàng)新的重要性，是由各級領(lǐng)導干部承擔的歷史使命決定的。各級領(lǐng)導干部，是建設(shè)中國特色社會主義的組織者，黨的目標和使命要靠各級領(lǐng)導干部去實現(xiàn)。特別是進入新世紀以后，以經(jīng)濟和科技為基礎(chǔ)的包括軍事和文化在內(nèi)的綜合國力競爭日趨激烈，我們國家又進入了全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展階段，要求各級領(lǐng)導干部必須樹立創(chuàng)新意識，以創(chuàng)新的精神，創(chuàng)新的思維態(tài)勢，謀富國強民之策，思利民利國之道，走振興中華民族之路。
從領(lǐng)導干部的個體素質(zhì)要求看，思維創(chuàng)新是最基本的素質(zhì)要求之一。有創(chuàng)新的思維，才能有創(chuàng)新的實踐，才能有鍥而不舍的追求和創(chuàng)造，才能有燦爛輝煌的成果。各級領(lǐng)導干部承擔著帶領(lǐng)各個地區(qū)、各個行業(yè)、各個單位的廣大群眾全面建設(shè)小康社會的重任，由于地區(qū)的差異，行業(yè)的不同，工作環(huán)境和工作條件的千差萬別，使其工作有相對的獨立性和復(fù)雜性，必須不斷地創(chuàng)新思維，才能創(chuàng)造性地開展工作，調(diào)動一切積極因素，開創(chuàng)工作的新局面。
思維創(chuàng)新是一切發(fā)展的基礎(chǔ)和動力?；仡櫲祟惿鐣l(fā)展史和國際共運史，不難看出，凡推進人類社會進步的重大活動，無一不是思維創(chuàng)新的結(jié)果，凡是人類社會停滯不前，甚至是出現(xiàn)倒退的時期，也是人類思維停滯不前的時期，每一種社會形態(tài)的發(fā)展都遵循了這一規(guī)律。
影響領(lǐng)導干部思維創(chuàng)新的原因
其一，形式主義和官僚主義的影響。思維創(chuàng)新不能無中生有，只能來自于社會實踐，思維創(chuàng)新由實踐提供源泉，由實踐賦予動力，由實踐來檢驗，由實踐來修正。而一些領(lǐng)導干部身上還存在形式主義和官僚主義，有的高高在上，飽食終日，無所用心；有的不講科學，胡亂決策，盲目蠻干；有的搞文山會海，迎來送往，熱衷于嘩眾取寵。這樣的工作作風和工作態(tài)度，根本談不上創(chuàng)新性的思維，創(chuàng)造性的工作。
其二，缺乏基本的理論素質(zhì)。思維創(chuàng)新是真理的發(fā)展和認識，是對新事物、新問題的科學思考，是對實踐經(jīng)驗的新概括。這一過程要求領(lǐng)導干部必須具備深厚的理論功底，具備科學的觀察事物、分析事物、認識事物、掌握事物的發(fā)展規(guī)律的方法和能力。而我們的一些干部有的是經(jīng)驗主義者，靠經(jīng)驗，吃老本；有的是實用主義者，現(xiàn)用現(xiàn)學，沒有系統(tǒng)地去掌握馬克思主義基本理論，缺乏基本的理論素質(zhì)。
其三，缺乏敢闖、敢拼、敢冒險的大無畏精神。思維的創(chuàng)新過程，是發(fā)現(xiàn)規(guī)律、認識規(guī)律、掌握規(guī)律的過程，是在做前人沒有想過也沒有做過的工作。他要求思維創(chuàng)新者，要立新論、講新話、辦新事，這必然就會涉及到對一些既有觀點的修正和完善，會改掉甚至否定一些人們已經(jīng)習以為常的東西。因此，創(chuàng)新者必須有敢闖、敢想、敢冒風險、敢于犧牲的大無畏英雄氣概。我們黨的領(lǐng)導干部具備了這種英雄氣概，才能夠推動我們的事業(yè)蓬勃發(fā)展。但有的干部，見挫折低頭，見困難讓，明哲保身，不求有功，但求無過，“不敢闖、不甘冒”，更不敢搞思維創(chuàng)新。
領(lǐng)導干部思維創(chuàng)新的途徑
一是不斷學習，用理論知識武裝自己的頭腦。各級領(lǐng)導干部首先要認真學好黨的基本理論，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發(fā)展觀。否則，思想就會離開辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學基礎(chǔ)，思維也會偏離正確的政治方向。同時，知識經(jīng)濟時代科學技術(shù)迅速發(fā)展，新的學科不斷興起，人們對任何實際問題的思考，不僅要具備經(jīng)濟知識，而且還要具備歷史學、社會學、心理學、法律、金融、科技等方面的知識。注意了解和掌握國內(nèi)外的最新科學知識，以便開闊眼界，啟發(fā)和培養(yǎng)自身的創(chuàng)新思維。
二是在實踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中實踐。創(chuàng)新還必須以實踐為基礎(chǔ)，離開了實踐，既不能發(fā)現(xiàn)真理，更不能發(fā)展真理，思維創(chuàng)新也就難以進行。毛澤東曾經(jīng)倡導在戰(zhàn)爭中學習戰(zhàn)爭，培養(yǎng)了一批能征善戰(zhàn)的軍事指揮人才。鄧小平同志曾經(jīng)講過：“摸著石頭過河”，“大膽地闖，大膽地試”這些話語之中蘊涵著在實踐中創(chuàng)新的深刻道理。各級領(lǐng)導干部，應(yīng)當學會用創(chuàng)新的思維指導新的實踐，在創(chuàng)新實踐中推進新的思維。
三是掌握科學的思維方法。領(lǐng)導干部在思維創(chuàng)新的過程中必須掌握現(xiàn)代科學的思維方法。如發(fā)散思維，集中思維，逆向思維和順向思維等。其中發(fā)散思維是領(lǐng)導思維創(chuàng)新最基本的方法。發(fā)散思維是一種推測、想象，朝多種多樣方向變化，“試探”的創(chuàng)新思維過程。它體現(xiàn)了思維的多極性、廣闊性的特點，即思維的“觸角”不是一個，而是幾個、幾十個，能從不同的角度、不同的途徑與新思想、新知識相通。
四是營造鼓勵領(lǐng)導干部思維創(chuàng)新的良好社會環(huán)境。思維創(chuàng)新，往往表現(xiàn)出偏離社會常規(guī)的思想或行為，對于已有的結(jié)論、上級的決定、舊的領(lǐng)導意識或觀念必須有所觸犯，有時會被誤認為是越出“常規(guī)”的不順者。特別是一些年輕領(lǐng)導的創(chuàng)新思維，可能還會招致“狂妄”之名。因此，我們應(yīng)當營造一種倡導和支持領(lǐng)導干部思維創(chuàng)新的社會環(huán)境，對各行各業(yè)領(lǐng)導干部創(chuàng)新思維所表現(xiàn)出來的思想和行為給予及時的宣傳和贊揚。組織部門應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)提拔和重用那些具有思維創(chuàng)新、開拓工作新局面的優(yōu)秀人才，這必將會激發(fā)廣大領(lǐng)導干部思維創(chuàng)新的熱情和積極性。
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