一、建立干部教育的長效機(jī)制。

    為了確保干部能夠長期受教育，縣委把縣委黨校、縣第二職業(yè)技術(shù)專科學(xué)校定為干部學(xué)習(xí)教育的主陣地，充分利用黨校、職中的師資力量，認(rèn)真舉辦好各類干部培訓(xùn)班，在確保主題培訓(xùn)班次的同時(shí)，今年將重點(diǎn)舉辦“政治理論類、經(jīng)濟(jì)類、法律類、金融類、信息類”培訓(xùn)班，通過教育培訓(xùn)，使黨員干部特別是黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部掌握更多的新知識、新技能、新本領(lǐng)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治理論水平和執(zhí)政能力，切實(shí)解決領(lǐng)導(dǎo)干部在建設(shè)發(fā)展桃源中存在的“知識恐慌和本領(lǐng)恐慌”問題

    二、深化干部教育培訓(xùn)的成果。

    一是在縣管領(lǐng)導(dǎo)干部中實(shí)行《領(lǐng)導(dǎo)干部政治理論水平任職資格制》。凡縣管領(lǐng)導(dǎo)干部每年必須參加一次政治理論考試。政治理論考試的主要內(nèi)容包括：鄧小平理論、十六大精神、“三個(gè)代表”重要思想、行政管理法、法律知識、WTO知識等，考試不合格者實(shí)行待崗或掛職，直到考試合格為止。二是在縣管后備干部隊(duì)伍中，全面推行《政治理論任職資格考察制》?！犊疾熘啤芬?guī)定凡縣管后備干部必須經(jīng)政治理論考試合格后，經(jīng)考察了解表現(xiàn)突出，方可列入縣管后備干部隊(duì)伍。三是認(rèn)真抓好公務(wù)員更新知識培訓(xùn)和政治理論學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)時(shí)做到“四個(gè)確?！?，即：確保培訓(xùn)時(shí)間、確保培訓(xùn)內(nèi)容、確保培訓(xùn)場地、確保培訓(xùn)人員的落實(shí)；嚴(yán)格考風(fēng)、考紀(jì)，防止走過場。把公務(wù)員更新知識考試和政治理論考核納入到年度公務(wù)員考核中去，凡更新知識考試和政治理論考核不合格者，不能評為優(yōu)秀和稱職等次。

    三、加強(qiáng)干部實(shí)踐鍛煉。

    一是每年選派一批優(yōu)秀年輕干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村、社區(qū)，尤其是到困難較大、環(huán)境艱苦的地方去磨煉，在磨煉中增長才干。二是與沿海和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)建立干部掛職培訓(xùn)基地，每年選派20名優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部到掛職培訓(xùn)基地進(jìn)行掛職鍛煉，學(xué)習(xí)沿海和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)的管理理念，接觸、感受、了解先進(jìn)地區(qū)的科技、管理和工作思路、開闊視野、增加才干。三是加大干部崗位交流力度，使干部經(jīng)受多地方、多單位、多崗位鍛煉，在鍛煉中增加才干，積累工作經(jīng)驗(yàn)。四是進(jìn)一步實(shí)行年終領(lǐng)導(dǎo)干部述職制度，通過述職總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)自身存在問題，提高自身理論水平和工作能力。五是著力營造競爭環(huán)境。通過公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部和實(shí)行中層干部競爭上崗等舉措，激發(fā)干部的內(nèi)在潛能，提高干部的綜合素質(zhì)，營造良好的工作氛圍。