組工干部必須強化三種意識
發(fā)布時間：2009-05-04 13:45:00 訪問次數(shù): 佚名 信息來源：中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)
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在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，組織部門和廣大組工干部既是組織者又是實踐者，承擔著為推動科學發(fā)展提供強有力的組織保證和人才支持的重要職責。組工干部必須不斷提升自身綜合素質(zhì)，適應新時期組織工作發(fā)展的需要。圍繞強化組織部門科學發(fā)展意識，安遠縣委組織部適時開展了以“反思學習是否主動，作政治堅定的表率；反思思路是否科學，作求實創(chuàng)新的表率；反思干事是否用心，作甘為人梯的表率；反思作風是否踏實，作公道正派的表率”為主要內(nèi)容的“四反思四表率”解放思想大討論。我認為，組工干部要進一步解放思想，作學習實踐科學發(fā)展觀的表率，必須強化落實、實干、學習意識，在轉(zhuǎn)變思想觀念、解決實際問題、提升能力素質(zhì)上下功夫。
強化落實意識，在轉(zhuǎn)變思想觀念上下功夫
組工干部是組織工作的操盤手和操刀手，其思想觀念、精神狀態(tài)、能力素質(zhì)、以及是否適應新形勢新任務的需要，都將直接決定著當?shù)鼗鶎狱h建工作的實效。組工干部要解放思想，就要從自身存在的問題入手，聯(lián)系思想實際和工作實際，轉(zhuǎn)變和更新思想觀念，破除空談，立足抓工作的落實，率先垂范、身先士卒，為廣大普通黨員和群眾作榜樣?，F(xiàn)在我們有些組工干部，只是把解放思想當成一句口號，天天掛在嘴上，沒有從內(nèi)心深處真正反思自身思想精神狀態(tài)，沒有把思想從不適應、不利于科學發(fā)展的認識中解放出來。比如，有的組工干部習慣于用會議落實會議、用文件落實文件；有的組工干部雖有落實之心，但往往缺乏狠抓落實的本領，缺少工作的底氣，心有余而力不足；有的組工干部按部就班，在繁重的組織工作任務中陷入被動，成為“工作的奴隸”。上述事例，都是抓落實能力不強的體現(xiàn)。有思路有觀點，不付諸行動，只能算做空想，而工作不落到實處，不力求實效，一味求穩(wěn)怕亂，在工作中就會再次貽誤機遇，一切都為零。組工干部只有牢固樹立落實觀念，增強持之以恒抓落實的決心和恒心，著力提升自身綜合素質(zhì)，苦練落實之功，把握工作的節(jié)奏和規(guī)律，把工作做細、做實、做到位，才能用落實的成效體現(xiàn)“講黨性、重品行、作表率”的要求。
強化實干意識，在解決實際問題上下功夫
組工干部只有大力弘揚求真務實的工作作風，說實話，辦實事，立足于解決實際問題，才能更好地服務于基層群眾的生產(chǎn)生活。當前，組工干部缺乏實干意識、解決實際問題能力差的主要表現(xiàn)是：一是有的組工干部解決問題只是停留在文件材料上?；鶎佑械娜罕姺从常M織部門的文件最多、最長，耗費了基層大量的人力物力，讓基層忙于應付。二是有的組工干部深入基層不夠，工作浮在面上、工作效果不好。到基層只是走走、看看，蜻蜓點水，沒有與群眾打成一片，沒有找準基層迫切需要解決的難題。三是有的組工干部對事業(yè)缺乏應有的熱情，責任感不強，工作不在狀態(tài)，落實力、執(zhí)行力、服務力差。四是有的組工干部“就組織工作抓組織工作”，與經(jīng)濟社會發(fā)展聯(lián)系不夠緊密，坐在辦公室搞理性設計，調(diào)查研究不深不透，寫文件、作決策與基層的實際和群眾的期待存在差距。這些問題的存在，嚴重制約和影響了組織工作服務科學發(fā)展的水平和效益。要解決這些問題，就要求我們力戒主觀主義、官僚主義和形式主義，把調(diào)查研究作為成事之基、謀事之道，深入基層調(diào)查問題、解決問題。緊緊圍繞組織工作如何為經(jīng)濟建設服務和組織工作中熱點、難點、重點問題開展調(diào)研，增強工作的主動性、預見性和實效性，為領導的重大決策當好參謀，使制定出臺的各項政策措施更加切合實際、符合民意。在基層調(diào)查研究時，除了聽取相關部門匯報之外，應更多的深入到田間地頭，走家串戶，了解他們的所思、所急與所慮，經(jīng)常到問題最集中的地方去“訪”，到難題最集中的地方去“問”， 把現(xiàn)狀摸清，把問題找準，從中找出解決問題的途徑和辦法，幫助農(nóng)村基層和農(nóng)民群眾解決實際問題。
強化學習意識，在提升能力素質(zhì)上下功夫
深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，對組織部門來說，是一次進一步如何活用工作指導思想，提高服務科學發(fā)展水平的契機；對組工干部來說，是一次進一步用科學發(fā)展觀武裝大腦、提升能力素質(zhì)的學習實踐活動。組工干部要進一步解放思想，提升能力素質(zhì)，不斷強化學習意識，爭做政治堅定的表率。一是要樹立主動學習的意識。學習貴在主動，主動學習也最有成效。組織工作任務十分繁重，因此組工干部要學會“彈鋼琴”，認真處理好學習和工作的關系，發(fā)揮主觀能動性，統(tǒng)籌規(guī)劃、科學安排，做到學習工作兩不誤、兩促進。二是要樹立終身學習的意識。21世紀是知識經(jīng)濟時代，知識更新?lián)Q代速度非?？欤瑢h的建設和組織工作提出了更高的要求，組工干部如果不樹立終身學習的意識，就會出現(xiàn)“坐吃山空”、“江郎才盡”的局面，上級文件精神領悟不透，自身本職工作適應不了，基層社情民意把握不準。因此，組工干部要樹立終身學習的意識，抓好經(jīng)常性的理論武裝和知識更新，通過學習積蓄力量，積攢后勁，不斷提高自身素質(zhì)，進而提高駕馭復雜局面、解決實際問題的能力。推進組織工作的開拓創(chuàng)新。三是要樹立廣泛學習的意識。不能只抓住組織工作業(yè)務知識來學習，要觸類旁通，學習政治、經(jīng)濟、科技、法律、房地產(chǎn)、金融等多方面的知識。做到知識面廣、視野開闊，不斷提高識才、選才的水平，提高適應能力，接受各種挑戰(zhàn)。
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