組工干部學(xué)習(xí)要做到“三勤四要”
發(fā)布時間：2008-07-25 15:13:00 訪問次數(shù): 中共河南省三門峽市湖濱區(qū)委常委、組織部長 李曉波 信息來源：中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)
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歐洲發(fā)達(dá)國家冰島把每周四定為“學(xué)習(xí)讀書日”、戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)的騰空起飛、亞洲“四小龍”的快速發(fā)展，無一不以文化知識為崛起之基，面對科學(xué)技術(shù)日新月異，人類文化圖景不斷更新、社會生產(chǎn)形式、經(jīng)濟(jì)組織結(jié)構(gòu)、資本流通方式重大轉(zhuǎn)變的新時代，組工干部應(yīng)成為掌握多種知識的綜合性人才，而學(xué)習(xí)是組工干部不斷補(bǔ)充知識的捷徑，但由于部分組工干部的學(xué)習(xí)方法不對頭，結(jié)果書沒少看，其收獲甚微，那么組工干部怎樣才能學(xué)好、學(xué)活呢?筆者認(rèn)為，組工干部只有在學(xué)習(xí)中做到“三勤四要”，才能達(dá)到事半功倍的效果。
“三勤”即勤讀、勤記、勤思。
組工干部須勤讀。即勤動眼、多讀書。古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟”。各種報刊資料浩如煙海，無論哪一種書報都可以從不同的角度給我們組工干部以啟發(fā)教育，但我們自學(xué)中常常遇到這樣一個問題，就是時間和精力有限，所以我們要在工作百忙中，以“擠”的方法獲得學(xué)習(xí)時間，以“鉆”的方法求得問題的深入，要具有蘇秦頭懸梁錐刺股，車胤囊瑩，孫康映雪，匡衡無燭鑿壁偷光的勤學(xué)精神，同時應(yīng)把握報刊的系統(tǒng)性，要在重點(diǎn)問題上多花點(diǎn)時間精讀細(xì)讀，反復(fù)復(fù)習(xí)幾遍，這樣就學(xué)得深一點(diǎn)，然后再擴(kuò)大范圍，選讀水平較高的報刊書籍，從某種意義上說，書讀得越多，知識面就越寬闊，頭腦就越聰明，思維就越敏捷，人生就越充實(shí)，看問題才站得高、望得遠(yuǎn)。但要堅(jiān)決防止那種“這翻翻、那看看，今天看這本、明白看那本，沒有計劃亂抓一氣”的壞積習(xí)。
組工干部須“勤記”。一方面，組工干部對組織工作的業(yè)務(wù)知識應(yīng)該牢記，但必須建立在理解的基礎(chǔ)上，能夠突破局限，舉一反三，觸類旁通，如果對業(yè)務(wù)上的問題談不上太了解，閉上眼睛死背書，獨(dú)立地去記是不牢固的，應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上去記；另一方面，組工干部要多記筆記，善于積累。荀子曾說過：“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！彼自捳f：“好記性不如爛筆頭”，同樣一件事情，用筆記一次比用眼看三遍還難以忘掉，如果系統(tǒng)的去學(xué)習(xí)，最好用剪貼的辦法記，而讀那些零散的資料，摘記的都是些只言片語，最好用固定學(xué)習(xí)本來記，但要保證標(biāo)題醒目、內(nèi)涵精簡、重點(diǎn)突出、分類合理，并做到常翻?？矗皩W(xué)而時習(xí)之”，這樣才能“積沙成塔”、“積腋成裘”，從而加深、鞏固長期記憶。
組工干部須“勤思”。就是勤動腦，多想問題?！度纸?jīng)》這樣教育人要“口而誦，心而維”。韓愈在《進(jìn)學(xué)解》中教誨弟子說：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！笨鬃右舱f：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，可見只看書不思考是沒有收獲的。只有多思、深思，才能“涉深水而得蛟龍”。因此，組工干部讀書看報學(xué)習(xí)時應(yīng)該和思考問題有機(jī)的結(jié)合起來，這樣做目的是：(一)能更好的理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容，把看到的片面或表面零散的資料，經(jīng)過頭腦加工思考，去粗取精，去偽存真，在認(rèn)識上來個飛躍；(二)把學(xué)習(xí)到的知識經(jīng)過動腦思考，加深記憶，日積月累，就能促進(jìn)自己工作能力的不斷提高；(三)邊學(xué)邊思考，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，就能真正總結(jié)出可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。
“四要”即要選其精、解其言、知其意、明其理。
組工干部要“選其精”。就是說組工干部要在學(xué)習(xí)中調(diào)閱自己的閱讀口味，揉和自己的閱讀取向，要善于選取最好、最有用也最需要的東西學(xué)習(xí)，并不是淺嘗輒止，而是深入把握，不是囫圇吞棗，而是領(lǐng)會要義，真正做到有所選擇，有所側(cè)重，切實(shí)根據(jù)自己的工作需要、愛好，對那些有價值的、對工作有幫助的書要精讀，對與自己關(guān)系不大的書應(yīng)粗略地讀，知大意即可，對與工作差異較大、隨意翻翻的書可瀏覽大字標(biāo)題，偶有感興趣的章節(jié)可細(xì)讀。這樣就不至于像盲人騎瞎馬亂碰亂闖了。
組工干部要“解其言”。首先要有一個好心情。不管做什么事情，一個人的心態(tài)對于事情的成功與否有決定性的影響，組工干部的學(xué)習(xí)也是這樣，俗話說：“三月不知肉味”，只要全身心的投入，有一個好心情就能變被動為主動，就能調(diào)動一切可能積極因素，用最短時間、最快速度，理解最豐富、最隱澀的語言信息；其次要做到不恥下問。任何一個人，即使是文化巨擘，生下來都是對這個世界一無所知的，所有知識都是來自于后天的學(xué)習(xí)，來自于對傳統(tǒng)文化的繼承，所以要以學(xué)、問為榮，不知自己的無知，更是雙倍的無知；第三要徹底理解其語言，黃金未是寶，學(xué)問勝珍珠，對確定有幫助要讀的書，一定準(zhǔn)備好工具書，弄懂個別生字和生詞、以及成語典故的出處和作用，理解作者的意圖，力戒一知半解。
組工干部要“知其意”。《三國志》云：“讀書百遍，其義自見”，所以組工干部在學(xué)習(xí)中要熟讀?？鬃幼x《易》，“韋編三絕”說明他讀這本書遍數(shù)之多，古人尚且如此，在浮躁多于寧靜、功利多于淡泊的今天，我們更要克服困難，重復(fù)多讀，要真正讀得進(jìn)去，讀得癡迷有加，情有獨(dú)鐘，真正理解它的意思，這樣才會達(dá)到“學(xué)富五車、才高八斗”之境界，就能領(lǐng)略“腹有詩書氣自華”之意蘊(yùn)。古人曰：“讀詩要得弦外音、味外味”，就是告誡大家要在文字之外全面深刻、正確領(lǐng)會文章的思想內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，倘若只局限于文字中，那便是死讀書了。
組工干部要“明其理”。“只要功夫深，鐵杵磨成針”，組工干部學(xué)習(xí)只要經(jīng)年日久的守望，鍥而不舍的堅(jiān)持，其學(xué)習(xí)尤如蜂采蜜，并將采集到的花粉釀制成蜜，就能從學(xué)習(xí)中感到一個民族的氣節(jié)與尊嚴(yán)，品味出色香味佳的文化底蘊(yùn)，洞悉其精華，擇其要義，有所感悟，自己在工作實(shí)踐的運(yùn)用中才會靈活多變，各種報刊書籍才會成為“面包”、“陽光”、“階梯”、“方向盤”，著文寫作才會有“讀書破萬卷，下筆如有神”之感。
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