近年來(lái)，翁源縣緊緊把握干部培訓(xùn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，積極探索干部培訓(xùn)的新路子，建立一套適用、有效、科學(xué)的干部培訓(xùn)機(jī)制，逐步形成了富有翁源特色的干部培訓(xùn)工作模式，提高了干部培訓(xùn)工作的質(zhì)量效果。

　　一、建立聯(lián)席會(huì)議制度，探索組織領(lǐng)導(dǎo)新模式。為改變過(guò)去干部培訓(xùn)條塊分散辦班的組織模式，確立干部培訓(xùn)全縣一盤(pán)棋的理念，調(diào)整組織領(lǐng)導(dǎo)的工作思路，制定干部培訓(xùn)聯(lián)席會(huì)議制度，由縣委組織部、縣人事局、縣委黨校、司法局等相關(guān)部門(mén)組成。明確縣委組織部要發(fā)揮牽頭抓總的職責(zé)，定期組織召開(kāi)會(huì)議，研究討論和制定干部培訓(xùn)近、中、遠(yuǎn)期規(guī)劃，確定全縣干部培訓(xùn)基本任務(wù)、具體要求和主要措施，研究制定本年度的培訓(xùn)班次、授課內(nèi)容，對(duì)干部培訓(xùn)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析、研究、協(xié)調(diào)，明確各相關(guān)部門(mén)的辦班組織職責(zé)。并通過(guò)整合師資力量、教學(xué)設(shè)施等教育培訓(xùn)資源，變分散組織辦班培訓(xùn)到統(tǒng)一部署和安排。

　　二、開(kāi)發(fā)“客座資源”，探索師資選配新模式。在整合提高師資力量和素質(zhì)的同時(shí)，加強(qiáng)“師資庫(kù)”建設(shè)，根據(jù)學(xué)員的不同需求和不同的教學(xué)內(nèi)容，拓寬師資選配渠道，多渠道開(kāi)發(fā)利用“客座資源”， 打破原來(lái)單一選配黨校師資的界限，由原來(lái)單一模式變?yōu)槎鄬哟?、多?lèi)別的選擇，合理地選配培訓(xùn)師資，選擇最適合的人來(lái)授課，如聘請(qǐng)學(xué)者、教授、專(zhuān)家、行政領(lǐng)導(dǎo)等做兼職教師。這樣，師資力量更具專(zhuān)業(yè)化，更適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和干部知識(shí)面求廣、求深的要求。

　　三、讓教師“圍著學(xué)員轉(zhuǎn)”，探索因需施教新模式。每次辦班之前，通過(guò)對(duì)學(xué)員的摸底調(diào)查，摸清了解學(xué)員最想學(xué)的是什么、最缺的是什么，在課程設(shè)置上圍繞著學(xué)員最想學(xué)的、最缺的來(lái)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，努力做到“缺什么，補(bǔ)什么”、“干什么，學(xué)什么” 的“菜單式”備課和授課。在授課的方式上采用課堂講學(xué)、情景模擬、案例教學(xué)、專(zhuān)題研討、課堂辯論、多媒體教學(xué)等多種教學(xué)形式，變以教師為中心的施教方式為以學(xué)員為中心，讓教師“圍著學(xué)員轉(zhuǎn)”。

　　四、采取學(xué)員評(píng)議方式，探索培訓(xùn)工作評(píng)估新模式。為確保培訓(xùn)工作向科學(xué)化、效益化方向不斷發(fā)展，在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，采取學(xué)員評(píng)議的方式，對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)師資、培訓(xùn)效果等各個(gè)方面進(jìn)行評(píng)估，著重了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)工作的認(rèn)可程度，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容接受和掌握程度，以及培訓(xùn)工作存在的問(wèn)題。

　　五、健全配套制度，探索學(xué)員管理新模式。建立健全配套制度，提高學(xué)員管理的制度化、規(guī)范化水平。一是建立培訓(xùn)學(xué)時(shí)累積制度。規(guī)定每名科級(jí)干部每年必須完成3０個(gè)學(xué)時(shí)的各類(lèi)理論輪訓(xùn)和主體班調(diào)訓(xùn)任務(wù)。二是建立培訓(xùn)信息檔案制度?？h委組織部和黨校同時(shí)建立干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)檔案庫(kù)，負(fù)責(zé)培訓(xùn)信息管理，將干部的培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、出勤情況、學(xué)習(xí)成績(jī)、考評(píng)鑒定等情況進(jìn)行登記，并歸入個(gè)人培訓(xùn)檔案。三是建立培訓(xùn)考核獎(jiǎng)懲制度。把干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況作為干部考察的重點(diǎn)內(nèi)容，作為單位年度工作業(yè)績(jī)考核和個(gè)人年度考核的重要依據(jù)，與評(píng)優(yōu)評(píng)先、獎(jiǎng)懲使用相掛鉤。

（中共翁源縣委組織部）